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TALLER DIVER _CONCIENCIA

TALLER DIVER _CONCIENCIA

El viernes 9 de noviembre los alumnos de 4º de ESO y 1º de bachillerato de biología y Geología impartieron el Taller DIVER_CONCIENCIA  a alumnos de 2º de Educación  Infantil y 1º de Educación Primaria con la temática de las emociones, los alimentos y sus colores. Proyecto Rioja más que vino: gente sana, planeta saludable. Utilizamos la Pedagogía de “LA FASCINACIÓN” la ciencia es guay porque hace cosas que nadie ha hecho antes. Las acciones que los niños
LA MOLÉCULA DE LA VIDA

LA MOLÉCULA DE LA VIDA

El jueves 8 de noviembre los alumnos de 1º de bachillerato de Biología y geología hicieron un taller muy interesante sobre la Extracción de ADN de fresas a los alumnos de 4º de Educación Primaria.  Les permitió el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos curiosos e interesantes sobre “La molécula de la Vida” Siguieron rigurosamente el método científico y aprendieron a utilizar diferentes técnicas de laboratorio como iniciación a la Ciencia, de forma divertida
EMPIEZA LA SEMANA DE LA CIENCIA 2018 CON EMOCIONES MATEMÁTICAS

EMPIEZA LA SEMANA DE LA CIENCIA 2018 CON EMOCIONES MATEMÁTICAS

El martes 6 de noviembre los alumnos de Matemáticas de Ciencias Sociales de 1º de Bachillerato impartieron con mucha ilusión un taller de emociones matemáticas a los alumnos de 3º de Educación Infantil.   Les enseñaron diferentes series numéricas con distintas operaciones matemáticas desde las emociones del “Monstruo de los colores” para estimular el pensamiento lógico matemático de los niños pudiendo ellos investigar qué números faltaban en una sucesión numérica.    Los niños aprenden mediante la
MATEMÁTICAS + EMOCIONES

MATEMÁTICAS + EMOCIONES

El pasado miércoles 7 de octubre, los alumnos de 3º de ESO realizaron unos talleres de matemáticas a los niños de 1º de EP. El objetivo era trabajar las matemáticas de una forma emocional, usando el Monstruo de las Emociones que ellos ya conocían. Los alumnos habían preparado los materiales de los talleres ellos mismos, utilizando en su mayor parte cosas viejas, para que fueran lo más sostenibles posibles.  
CIENCIA + EMOCIONES

CIENCIA + EMOCIONES

Hoy tercero de ESO A y B han realizado un taller que relaciona las emociones con el color mostrado por un indicador de pH casero fabricado a partir de col lombarda y alcohol. Los niños de tercero de primaria han disfrutado de este taller relacionando las emociones con los colores observados, representando las emociones y haciendo un cartel sobre ellas y sus colores asociados, y, al mismo tiempo, los alumnos de ESO han hecho de científicos
Trabajando las emociones en 3º ESO

Trabajando las emociones en 3º ESO

Hoy tercero de ESO B y A han realizado un taller que relaciona las emociones con el color mostrado por un indicador de pH casero fabricado a partir de col lombarda y alcohol. Los niños de tercero de primaria han disfrutado de este taller relacionando las emociones con los colores observados, representándolas y haciendo un cartel sobre ellas y los colores asociados. Los alumnos de ESO han sido magníficos científicos por un día.  
FOLLETO Y APP RUTA ENOLÓGICO – EMOCIONAL

FOLLETO Y APP RUTA ENOLÓGICO – EMOCIONAL

Los últimos días del curso los alumnos de 4º ESO ciencias han diseñado y editado el folleto “LA RIOJA EMOCINA” de Enoturismo emocional, donde recogen todo lo trabajado durante el curso sobre la descripción del paisaje Singular Riojano desde una perspectiva EMOCIONAL. El folleto está editado con realidad aumentada gracias a la aplicación Aurasma HP Reveal gratis y fácil de usar. Vídeo explicativo de cómo usarla!   En él aparecen fichas descriptivas de diferentes paisajes a lo
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