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RIOJA MAS QUE VINO: “Gente sana, planeta saludable”

RIOJA MAS QUE VINO: “Gente sana, planeta saludable”

BRÓCOLI Y COLIFLOR ¿FRESCO O CONGELADO? ¿COCIDAS, AL VAPOR O AL MICRONDAS? Con el objetivo general de la mejora de la salud a través del conocimiento de los alimentos Riojanos, hemos realizado varias actividades e investigaciones. Los alumnos de 1º de Bachillerato han realizado una investigación bioquímica sobre “El análisis sensorial y de ácido ascórbico (vitamina c) de hortalizas en fresco y ultracongeladas” en el que se ha contado con la colaboración del GRUPO VIRTO. Se
AGUSTIFIT, Premio Fundación Princesa de Girona al Emprendimiento

AGUSTIFIT, Premio Fundación Princesa de Girona al Emprendimiento

En el Torneo Clasificatorio FIRST LEGO League que se ha celebrado este sábado, 16 de febrero, en Logroño, de temática  robótica y ciencia, y con la participación de 39 equipos integrados por más de 300 estudiantes, el Equipo AGUSTIFT  integrado por alumnos de ESO del colegio San Agustín de Calahorra, ha obtenido el Premio Fundación Princesa de Girona al Emprendimiento. El equipo, guiado por sus entrenadores Eduardo Cáseda y Ángeles Ríos,  han trabajado en tres ámbitos:
SERVICIO MATINAL

SERVICIO MATINAL

El servicio matinal también se volcó en el “Language English Day” De acuerdo a la lista de países de habla inglesa se confeccionaron banderas, para viajar hasta Gran Bretaña en un simpático y tradicional autobús y desde allí conocer un poquito más sobre su origen a través de la creación de carteles representativos y originales.
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

Los niños y niñas de 1ºB de Educación Infantil han trabajado en la asignatura de Eduación Emocional las emociones de alegría y tristeza. Para ello, todos los días, en distintas situaciones de la jornada escolar, nos cuentan cómo se sienten y colocan su foto en la alegría o la tristeza haciendo una breve explicación de por qué se encuentran así, en ese momento. Además, esta tarde hemos terminado nuestro nuevo mural de la tristeza donde, de uno
El aprendizaje por proyectos llega al Colegio San Agustín

El aprendizaje por proyectos llega al Colegio San Agustín

Metodología que combina dos proyectos de nuestro centro: Educación Emocional y Bilingüismo. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL) ha llegado para quedarse en el Colegio San Agustín de Calahorra. Ahora, son los alumnos de 3º de Educación Infantil quienes han iniciado su proyecto “Discovering Emotions” cuya lengua vehicular es el Inglés. El objetivo de este plan de trabajo es activar los contenidos y habilidades, a través de una enseñanza socializada. El alumnado asume un
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